师职业道德规范》引导教师弘扬学为人师、行为示范的高尚师德培育教师的学术魅力和人格魅力继续开展感动林苑讲述教师身边的故事营造和谐校园在学校党支部的领导下狠抓教师师德建设组织教师学习《中小学教师职业道德规范》开展师德大讨论使教师具有高尚的职业道德和良好的师德风范爱岗敬业无私奉献以身边先进人物为榜样不断提高职业道德修养加强师德修养开展师德讲座以教育者的人格力量和教育者角色的意识相结合真正做到以身作则为人师表二德育工作和少先队工作1德育计划和少先队计划另订2、德育室、少先队扎实抓好学生行为规范养成教育良好的行为习惯是合格公民的基本素养必须从小事抓起从细抓好加强行为规范的认知和效仿本学期学生行为规范主题是：五福迎奥运林小向前进3、以树魂立根为核心以落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生精神教育指导纲要》为宗旨以全国第四个中小学弘扬和培育民族精神月党的十七大召开、香港回归10周年、迎特奥、迎世博、讲文明为契机引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精
f神和以改革创新为核心的时代精神增强学生国家意识、民族自信心和自豪感4、结合十一国庆的契机通过儿歌、歌曲、朗诵等不同形式展示林苑学生欢庆世博的场景在普校同庆的氛围中让学生们感受到世博会得以胜利承办的欢欣和艰辛5、为了更好的利用资源和信息我们本学期尝试建立班主任工作信息资源站通过收集汇总班主任工作中的成功点、特色点、亮点等建立相关的资料站也旨在这样的形式中加强挖掘班主任工作的特色也是班主任工作积累的一种重要组成方式6、继续做好一年级家长学校培训工作通过多种形式的教育使广大家长懂得家庭教育的重要性大力支持和配合学校教育使之成为学校教育不可或缺的补充和助手三教学工作教学工作是学校工作的重中之重我们必须遵循一切为了学生的发展发展为了学生的一切的办学理念积极开展教学改革实践采取有效措施提高教学质量1以新课程改革为重点加强师资培训转变教学观念不断提高专业素质在新课改的形势下努力加强教师队伍建设制定与素质教育要求相适应的教师发展目标转变教育思想提高教育教学能力树立全新的现代化教育理念增强教师的整体素质（1）、组织教师继续学习新课程改革内容理念是先导学习是保证要继续加强教师的理论和业务学习采用理论联系实际集体学习与个人自学相结合的办法把整体培训与实践应用结合r