高水平民办高校校园文化建设研究
【摘要】校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。自改革开放以来，中国民办高校得到了快速的发展。民办教育已成为我国现代化教育体系和国家创新体系的重要组成部分。校园文化对于高校的发展有着重要的意义，从校园文化可以看出高校的办学水平，办学理念。高水平民办高校校园文化建设伴随着民办高校的发展，也日益受到人们关注。【关键词】校园文化；民办高校；精神文化；制度文化一、高水平民办高校校园文化建设的重要意义1、校园文化的育人作用。校园文化的最主要特点和功能在于教育人、培养人、陶冶人、塑造人。积极向上并和谐的校园文化一定会形成目标明确、催人奋进、团结友爱的校园环境，使身处其中的每个人都能受到正确的指引、教育、熏陶和激励。2、校园文化可以明确规范一个学校的办学宗旨和发展方向，对于民办高校的生存和发展都具有重要的指导意义。良好的校园文化是校园建设的无形资产，体现了学校的办学质量，是民办高校可持续发展的重要要素之一。校园文化建设在构建民办高校和谐校园中的有着不可替代重要作用。因此，必须重视校园文化的建设，充分发挥育人作用，促进学校良性运转，不断提升民办高校的影响力。二、高水平民办高校校园文化建设存在的问题1、建校时间较短，没有形成正确的校园文化观念，校园文化底蕴不够深厚。由于我国民办高校的起步发展较晚，许多民办高校的校园文化尚处于建设的初期，学校的整体特色及办学规模还需要接受时间和社会的检验。一所优秀高校的校园文化需要长时间地不断沉淀、积累、提炼，对于民办高校来讲，更是一个需要长期发展的过程。2、学生主体文化发展不高。由于客观条件的限制，民办高校的生源质量较公办高校略低，民办高校学生在学习效率、心理期望、活动方式等方面存在较多问题。民办高校在社会地位、发展前景等方面也与公立高校存在差距，造成了民办高校不少学生存在着自信心不强、主动性相对欠缺、学生心理压力较大等许多问题，学生主体文化水平较低3、师资队伍建设不足。民办高校教学力量薄弱，教师主体文化主导力不足，偏重于教学工作，而忽视学术活动、科研活动和社团活动开展。这些都制约着民办高校校园文化建设。三、高水平民办高校校园文化建设的建议
f1、重视校园文化建设：民办高校管理者应该客观正确地认识校园文化；重视校园文化建设。校园文化建设是学r