诵经典，承续传统，提高人文素养
2015年上期清塘壮族学校“国学经典诵读”活动方案
一、指导思想经典诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。它积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉，对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。党的十七大明确提出“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的战略部署，这是全面建设小康社会在教育和思想文化领域的目标要求。为深入贯彻落实这一战略目标，为深入实施素质教育，提高师生人文素养，创建良好的校园文化，我校积极响应教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵经典诵读行动”的号召，将扎实而有效地开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养”中华美文经典诵读活动，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，促进学生的素质全面发展。二、活动主题：经典浸润人生，书香伴我成长三、活动口号：我诵读，我快乐四、活动内容：国学经典：《三字经》五、领导小组组长：曾少华成员：唐明红李峰成廖诗岚陈敬华刘秀梅廖丽霞邱玲玲黄明及各班主任（刘秀梅廖丽霞邱玲玲彭红艳贺海波为国学经典诵读辅导教师。各班班主任、语文老师负责组织、辅导本班学生的经典诵读活动。）六、活动时间：2015年3月6月。每周升旗仪式、文科课前两分钟、周会、课间操集合等集会活动。七、具体方法与措施：1、领导重视，加强管理。学校高度重视中华经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校组建以校长为首的认真负责的领导小组，制定切实有效的实施方案。2、更新认识，率先垂范。以班主任为主，辐射全校师生开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的“书香校园”建设，让学生先诵读大量的经典，实现“量”的积累，充分汲取经典文
f化的精华，得到经典文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读与语文教学结合起来，引导学生学以致用。3、整合资源，营造氛围。学校将在校园和教室显眼地方补充装饰古诗文的内容，充分利用好黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。利用每天的早自习时间、课前预备时间等引导学生大声朗诵，让学生感其声，领其情，营造良好的诵读氛围。4、建好阵地，有效运作。（1）每天早自习，各班在小老师的r