公开课教案
课程：电工电子技术及应用课题：三相异步电动机的正反转控制电路时间：年月日第3、4节班级：班授课人：
学校
f一、课题：63三相异步电动机的正反转控制电路二、教学目的和要求：了解电源相序与电动机运转的关系；掌握实现电动机正反转的控制方法；会分析三相异步电动机正反转控制电路的工作原理；会进行常见三相异步电动机正反转控制电路的安装与故障排除；掌握控制电路的分析方法。三、教学重点和难点：接触器联锁正反转控制电路四、授课方法：讲授为主，实验演示为辅五、课型：新授课六、教具：多媒体教学设备一套，THWD2型维修电工技能实训考核装置一套七、教学过程：
Ⅰ、组织教学检查到勤，整顿纪律Ⅱ、复习提问、引入新课1、复习接触器自锁连续控制电路（1）学生代表（2名）上黑板画出接触器自锁连续控制电路原理图；（2）学生代表口头指出接触器自锁连续控制电路中各元器件的作用；（3）学生代表口头简述接触器自锁连续控制电路的工作原理。2、由生产实践需要引入新课播放一段视频（起重机吊钩的上升和下降；电梯的上行和下行；万能铣床主轴的正转和反转；工作台的前进和后退等）。生产实践中，许多的生产机械往往要求运动部件能正、反两个方向运动，从而实现可逆运行。
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f3、改变三相异步电动机转向的方法从电动机的工作原理可知，只要改变电动机定子绕组的电源相序，就可实现电动机的反转。在实际应用中，通过两个接触器改变电源相序实现电动机正反转控制。Ⅲ、讲授新课
63三相异步电动机的正反转控制电路631接触器联锁正反转控制电路1、原理图引导学生在接触器自锁连续控制电路原理图的基础上，自行改画设计出接触器联锁正反转控制电路原理图。设计提示1：KMF为正转接触器，主触点闭合时，电动机正转；
KMR为反转接触器，主触点闭合时，电动机反转。设计提示2：KMF、KMR主触头不能同时闭合。
QF：空气断路器，起隔离开关兼短路保护作用；KMF：正转接触器，主触点单独闭合，电动机正转；KMR：反转接触器，主触点闭合改变定子电源相序，电动机反转；SBStF，SBStR：分别为正转、反转起动按钮；SBStP：停止按钮。
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f2、工作原理
在教师提示下，学生讨论完成工作原理分析，并思考接触器联锁正反
转控制电路能否直接由正转进入反转或由反转进入正转？
合上电源开关QF。
（1）正转控制
SB
StF
KM
F自
M正转
KM
R
互锁
（2）反转控制
SB
StR
KM
R自
M反转
（3）停止
KM
F
互锁
SB
StP
KM
F
或
KMr