是出版。学生需要在草稿上修改作文直至成为一篇好的文章的动力。把优秀范文集结出版对于学生而言是一种有效地推动力。结论：对于高中阶段的老师而言，他们应该将学生的努力学习转化为对于学生已经掌握的语言的巩固上。使得学生获得学习的成功感，搜集材料和计划课堂练习将能使得学生更多的读书和写作。写作和阅读将会比现在更加容易的获得发展。
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