自_____朝郭茂倩编的__________，这是一首________（体裁）。
12．①宁为玉碎，
②先天下之忧而忧，
。
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13写出古代诗人歌咏黄河的诗句：_________________，_______
。
14仿照下面例句，写一句话
例句：思念像一杯苦酒，越陈越苦。
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15《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的请你站在木兰自
身的角度，想想她会对自己说什么。
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二、现代文阅读
（一）
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世
界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡
了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不
得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽
的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁
杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔
在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他
们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
16．划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，
全句的含义是：______________________________________________________________。
17．划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生______________的心情。
18．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（）
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语
教学都被迫终止处境的同情。
19．作者怎样描写习字课上的安静？
20．划线句③是______（环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出
______________________的气氛。（2r