大学四年应当如何度过？
1大学的目标是什么？

找到真正的兴趣所在。
从迷茫到清晰看到自己要走的路。
学会最重要的研究，学术精神；敢于怀疑，善于发现；整体素质，世界观，价值观提高；对所学领域有一定见解和研究。
我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真，也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。
2具体来说，大学培养我们什么能力？

普林斯顿大学对本科生的12项衡量标准。
1）具有清楚地思维、谈吐、写作的能力2）具有批判性和系统性推理的能力3）具有形成概念和解决问题的能力4）具有独立思考的能力5）具有敢于创新和独立工作的能力6）具有与他人合作沟通的能力7）具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力8）具有辨别重要的东西与琐碎的东西、持久的东西与短暂的东西的能力9）熟悉不同的思维方式（定量、历史、科学、道德、美学）10）具有某一领域知识的深度11）具有观察不同学科、理念、文化的相关之处的能力12）具有一生求学不止的能力
个人感觉最重要的两项能力是自我控制能力（willpower）与同理心。3除了学习，大学做什么才不遗憾？
打各种奇怪的工，暑假寒假去旅行，一周两本地看书，交一帮朋友，为将来混饭做点准备。
如果遇到合适的人，认真谈一场恋爱吧！4大学怎样自强自励坚持学习？逃出寝室，逃出本校，逃出空乏的思维，学习上采取主动态度，创造一个学习的世界给
自己。
5你对大学失望吗？
每个人都对自己的行为负责，对自己的未来负责，真好！周围有很多不懂得抓住机会而不断抱怨的同学，给我腾出了很多机会，真好！周围也有很多懂得抓住机会而不断成长的同学，一起奋斗，真好！
f6大学如何自学？
获取资源，利用资源，抓住机会，珍惜时间。7怎么看待逃课？
优秀的大学生，有用的课不逃，逃了的课不挂；逃课多出的时间充分利用，或学习或实践；那些逃课学习的，老师再差也没事；那些逃课打游戏的，老师再好也不会去。
中国现在的大学只有图书馆还感觉像是学校。去听听名人讲座。可以逃课，可以挂科，但是毕业的时候要保证能够拿到毕业证、学位证、四级证书顺利毕业。
8在普通学校怎样克服和名校的差别？名校和普通学校的区别，最大的区别就是名校的学生比你努力，r