茕孑立，形影相吊。（3）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。解释下列加点的字词：（1）零丁孤苦，至于成立。（2）门衰祚薄，晚有儿息。（3）而刘夙婴疾病，常在床蓐。（4）猥以微贱，当侍东宫。（5）但以刘日薄西山，气息奄奄。3．《灯下漫笔》
f本文是鲁迅写的一篇文艺性论文。概括说明本文第一部分和第二部分的中心论点。分析说明文章两部分之间的内在联系；说明“现在的青年的使命”是什么。
理解第一部分中作者对历史的剖析和鲁迅所指“第三样时代”的含义。
理解第二部分中作者对复古主义者赞美的“固有精神文明”和军阀统治的现实的剖析。掌握本文所用比喻、排比、反语等修辞方法。4．《论学问》
了解这篇有关学问的论说性随笔，是英国16世纪哲学家、散文家培根的经验之作。理解本文阐述的两个问题：一是治学的目的，一是治学的方法。理解各种学问对人精神的影响、作用。理解本文用比喻和精辟的语言阐述深刻道理的特点。5．《冯谖客孟尝君》本文选自《战国策》。《战国策》是一部国别体史书，其整体编定者是西汉刘向。了解孟尝君是著名的“战国四公子”之一。分析冯谖的性格特征，掌握本文刻画人物的主要方法。理解并翻译下列重点句子：（1）贫乏不能自存，使人属孟尝君。
（2）左右以君贱之也，食以草具。
（3）左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”
（4）窃以为君市义。解释下列加点的词语：（1）孟尝君曰：“食之比门下之客。”
（2）于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”
（3）孟尝君怪之。
（4）责毕收，以何市而反？
（5）驱而之薛。
f（6）先生所为问市义者，乃今日见之。6．《张中丞传后叙》了解作者韩愈是中唐古文运动的倡导者，唐宋八大家之一。理解“后叙”的含义。掌握作者补叙南霁云事迹所采用的写作方法。理解并翻译下列重点句子：（1）远之不畏死亦明矣。（2）引绳而绝之，其绝必有处。（3）二公之贤，其讲之精矣。（4）抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭。（5）吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。解释下列加点的词语；（1）不能通知二父志。（2）疑畏死而辞服于贼。（3）以此诟远。（4）二公之贤，其讲之精矣。（5）设淫辞而助之攻也。（6）初守睢阳时，士卒仅万人。（7）弃城而逆遁。（8）以千百就尽之卒，战百万日滋之师。7．《故都的秋》本文选自郁达夫散文集《闲书》，是一篇游记散文。理解本文所写北京秋天“清、静、悲凉”而又“色彩浓、回味永”的特点。理解本文选取富有北京地方色彩的景r