中小学教研组教学管理评价方案（表二）
评价办法项目评价要点评价细则和得分加减分信息来源自评分得失分主要原因实得分
B1教研组长参加有关会议，拟定教研活动计划。
C1参加学校组织的有关会议及活动。（3分）C2根据学校教学工作计划拟定本教研组学期教研活动计划，组织本教研组教师学习并安排落实，同时在教研组会议上交流。（5分）
无故不参加，1次扣1分，无教研组活动计划不给分。与活动计划未交流减1分。
检查教研组长会议记录本、教研组活动计划。
C3按时按要求收查全组教师的教学计划（含教学进度A1教研组B2收查表），教学进度安排既符合长的教学计划课程标准要求又符合本校学常规（10分）生实际。（5分）C4每学期对每位教师的教学任务计划和进度情况抽查2次。（10（5分）分）
有1人没有交计划减1分；有1人未按时完成减05分，依此累计。有1人不按教学计划进行，上课随意性大，扣1分，依此累计。
抽查教师教学计划、听课。查教研组活动记录本。
每次少检查1人扣1分，有1人不按时交教案检查口3分，依C5每学期检查教师档案3次此累计。每学B3教案。检查班主任对学生的评语1期开展1次优秀及学生评次。（3分）教案评选活动语检查C6检查教师教案及评价记加2分。推荐的（8分）录，有评比，并推选出优秀优秀教案获校教案参加学校展评。（5分）优秀教案奖1分加1分。（评选优秀教案必须有创意）
查教研工作计划、检查教案情况和教案评展记录等。
f项目
评价要点
评价办法评价细则和得分
加减分
信息来源自评分
得失分主要原因
实得分
听课少1节扣1分，依此累计B4听课C7每位教师每期至少听课或。有听课无评和评课评课8节，有听课评课记录，课，缺1节课扣（10分）全组按要求完成。（10分）05分，依此累计。
查《课堂教学评估表》和听课评课记录。
A2教研活动（30分）
C8每学期组织教研活动不低于8次。（10分）C9每学期组织教育教学理论学习研讨活动2次。每次活动B5组织有研究专题，有专题发言教研活动人，有针对性，有实效。（5（20分）分）C10坚持集体备课，至少每周1次，有执笔人、中心发言人，有课后反馈。（5分）
每次教研活动，无故缺席1人减1分，事假1人减05分。教研组长因病、因事、因公未开展教研组活动应另找时间补上。未补者，该次活动以零分计，缺1次专题研讨活动扣3分，不坚持开展集体备课活动扣5分。
查教研组活动记录、专题讲稿、集体备课教案。
A3教r