教师要引导学生进行思考、分析、理解。五、拓展延伸（可考虑教室直接上网，或让学生到电脑室里上网）利用网络上网，向学生展示相关的化石网站。六、布置作业自己收集化石图片、资料等办成手抄报，在班内交流。【教学反思】通过学生对文本知识的理解，以及对课外知识的收集，增加了学生对科学知识的了解，激发了他们对科学的热情。但是这也对老师和教学的外部环境提出了更高的要求。所以作为老师更应该了解各方面的知识，这样才能不断地完善自己，提高自己的水平。
439为了促进革命文化的健康发展，1年前后在左翼艺队伍中行对大众和新旧形式等问题讨论。有些同志受“”倾机会主义路线影响认采用就是
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