1民间玩具欣赏
一、教学目标：
1、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，
有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点：
通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活，培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
三、授课时间（2课时）
四、讲课过程：
第一节
教师活动
学生活动
效果
引入
1实物投影机2欣赏民间玩具3民间玩具的特点和制作材料。
1欣赏作品。2讨论问题。3回答问题
初步了解民间玩具给我们留下了什么印象。
讲授新课
1继续欣赏。2江苏无锡的大阿福，泥人大阿福总是一副喜气洋洋的样子。3陕西合阳的面团狮子糕，生动、漂亮色彩鲜艳。4提问：说一说：你最喜欢民间玩具是什么？为什么喜欢它？
1继续欣赏2你发现民间玩具的特点和特征。3分组讨论自己的感受和想法。
1学生终结。2谈出欣赏后
的感想。
小结
民间玩具都是艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳并有花图案。
2、现代玩具欣赏
第二节引入
教师活动
1实物投影机2欣赏现代玩具世界3了解现代玩具的特点。
学生活动
1欣赏作品。2讨论问题。3回答问题
效果
初步了解现代玩具给我们留下了什么印象。
1
f讲授新课小结
1、继续欣赏。2了解现代玩具有会动、会说、会唱，有的造型简单夸张，有的样子逼真。3机器猫、摩托骑士、史努比小狗摩托飞侠等。4提问：说一说：展示你喜欢的一件现代玩具，说说喜欢它的原因？1通过欣赏让学生知道民间玩具和现代玩具的各种不同特点。
1继续欣赏2我知道民间玩具和现代玩具的各种不同特点。3分组讨论自己的感受和想法。
1学生总结。2谈出欣赏后的感想。
学生小结：通过欣生活美、感受美、赏后体会到了生活发现美、表现美的美、感受美、发现能力。美、表现美的能力。
3我的玩具伙伴
一、教学目标：尝试各种媒体、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
二、教学重点：重点：多角度观察与表现玩具。难点：运用绘画工具，多角度表现玩具。
三、授课时间（1课时）四、教学过程：
活动设计
设计意图
一、分享与观察
激发兴趣，初步认识玩
说一说：我的玩具伙伴给我带来的快乐。看一看：我的玩具是由什么形具的形状、色彩的组
状组成的？同学的玩具又是什么形状组成的？
合。
摸一摸：我（你、他）的玩具是什么质感？想一想：看课本，思考小作者是
如何表现玩具伙伴的？
二、欣赏与发现
看一看：r