这里是“生长、适应”的意思，运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了明确而透彻的认识和见解。本有“意见”的含义
f苕对土质没有什么要求，强调苕的生命力顽强。体现了说明文语言的生动性。㈢22生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。23金贵的是眼光，重要的是技巧，关键的是信心。㈣24B25C26⑴内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。⑵你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗？27①内有法家拂士②外有敌国外患（一点1分。共2分）28每一个时代，每一个民族，都不可避免地要经受一些考验。当我们遭受灾难之日，也是对国家、民族“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨砺之时。挫折可以使我们团结一心，风雨同舟；灾难能使我们民族的斗志受到激发，凝聚力大大增强，那种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸显出来。这样就能使我们的国象战胜任何困难，更好地走向兴旺和繁荣。（结合课文内容分析，言之有理即可）2分）29C（应该是先正面论证后反面论证）补充资料：吴王赦免了越王，勾践回国后，深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂到座位上，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲身耕作，夫人亲手织布，吃饭从未有荤菜。从不穿有两层华丽的衣服，对贤人彬彬有礼，能委曲求全，招待宾客热情诚恳，能救济穷人，悼慰死者，与百姓共同劳作。这以后四年，越国又攻打吴国。吴军失败，越王于是安葬了吴王，杀死了太宰。四、深层次阅读30（1）证明了“一个背负着故乡井水的人是有底气的”。（2）诗意问答增添了文章的文学色彩。（3）引发了下文关于“原乡”的说法。（每点1分）31⑴这里运用了拟人、排比的手法要点：手法，揭示了农村庄稼被毁，树木被砍伐，田园风光被破坏的现象要点：内容，表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情要点：主旨。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力要点：表达效果。⑵①比喻，把树坑比作枯干的泪眼；拟人，赋予了树坑人的无可奈何的情感。要点：手法②形象生动表现出树木被砍伐后的惨象要点：内容，表达了作者对故乡风貌被破坏的强烈悲愤之情要点：主旨，有很强的感染力要点：表达效果。32①土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。田园风光在消逝。②背井离乡，远离了童年的记忆和时光。③毁容整容后的故乡让我们的灵魂找不到归宿。33故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念和与亲人的真挚情感，r