，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话充分肯定了教师身教的重要性。教师必须在课堂及其它场合，要举止文明，谈吐文雅，只有这样才能感染学生、熏陶学生。班主任的思想、信念和道德，以及态度、仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。建设良好的班风，方法不一，形式多样。只要班主任工作做到细致落实，就能营造良好的学习环境，培养学生良好的学习习惯，健全的人格，这时良好的班风也就水到渠成了。
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