4个朋友，每个小朋友分到（（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（2、今年妈妈的岁数是小明的几倍？我今年35岁。我今年7岁。）个苹果。）个苹果。数量本）个盘子。20个454010356、二（1）班图书角的图书统计表。（共9分）种类连环画故事书科技书其他书
（本）
3、
我有4套图片，每套9张，送给小明17张。
小芳现在还有多少张？
张？
0
连环画故事书科技书其它书（1）完成上面的统计图。（在左侧标出合适的数据）（5分）（2）图书角中共有图书（）本，其中（）图书最多，（）图书最少。
4、
（2分）3张纸可以做12朵花。我有7张纸可以做多少朵花？（3）你能根据以上信息提一个数学问题吗？并解答。（2分）
f小学数学二年级下册期末测试卷命题意图及参考答案
命题意图：本次命题以《数学课程标准》（2011版）中的课程目标为依据，从数与代数（包括数的认识、数的运算、克和千克、规律）、图形与几何（包括图形的认识、测量、平移和旋转）、统计、综合与实践四个领域展开，结合数学学科和学生的年龄特点，从学生的基础知识和标本技能、数学思考、问题解决及情感态度等方面进行全面考查学生的积累与掌握情况。此份试卷能够关注不同层面学生的发展需求，总体布局合理、题量适中、难易适度，题型灵活，能够与现实生活紧密联系，图文结合，体现了现实性、趣味性和灵活性。不但考察了学生的基础知识和口算、笔算的基本能力，又考察了学生的观察、分析及解决问题能力和动手操作能力，还培养了学生的实践应用能力。参考答案：一、每空1分1、54题号考查目标100001、掌握计数单位间的关系。或一万2、考查学生对除法各部分名称的掌握情况。2、53、考查学生表内乘法口诀的应用情况。3064、考查万以内数的组成。55、掌握万以内数的顺序。3、5×第一题6、考查学生克和千克的质量观念和万以内数的大小比较。7357、考查学生对图形排列规律的掌握情况。7×8、考查学生对万以内数的大小排列。5359、考查学生对质量单位在生活中的运用情况。35÷10、考查学生对角的理解和数角的能力。571、对平移、旋转现象的考查。35÷2、对除法的意义的理解。75第二题3、对质量观念的考查。4、87304、考查学生对数字排列规律的掌握情况。30785、万以内数的读法。5、19991、考查学生对万以内最大几位数的认识及他们之间的差距。20012、对万以内近似数的考查。6、第三题3、考查学生对各个数位上计数单位的掌握。4、考查万以内数中r