辽阔的疆域（第2课时）
【课标及解读】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，
也是海洋大国。
疆
陆地大国
域
辽
阔
海洋大国
描述
描述
通过数字、读图、量算
通过数字读图归纳
说明陆地面积大说明海洋面积大
【教学目标】1．记住我国的陆地面积。2了解我国陆上疆界及大陆海岸的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。3在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数及
领土最东端和最西端经度相差的度数来认识我国是陆地大国，并在地图上找出我国的14个陆上邻国。
4读图找出我国濒临的4个边缘海、2个海岸相邻的国家、1个大洋以及6个隔海相望的国家，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学方法】启发诱导、读图填图法、问题探究法【教具准备】多媒体课件【教学过程】导入：教师播放《大中国》，歌中唱到：“我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家……”，今天一起学习疆域辽阔。
板块陆地大国
自主学习我快乐
教师：快速阅读P5课本文字，用数据说明大中国陆地之“大”
学生：1、我国幅员辽阔，陆地面积约
平方千米，仅次于
和
，居世界
第三位。大致相当于洲的面积。
2、我国陆地国界线长
万多千米，与俄罗斯、印度、蒙古等个国家接壤。
游戏引领我参与
活动一：我来测量
教师：1首先在“中国疆域示意图”上找到我国的四至点：然后读出四至点所在的经度（或
纬度）
学生展示：最北端：省县北端的江主航道的中心线上。纬度约
最南端：省群岛中的附近。纬度约
最东端：省江与江主航道中心线的汇合处。纬度约。
最西端：
自治区
高原上。纬度约。
计算我国东西跨个经度，南北跨近个纬度，纬度相差1度，距离相差110千米，
计算出我国领土南北距离约为千米。
2在上图测得我国领土东西端的图上距离约为5厘米，根据该图比例尺计算出东西端距离
约为千米；测得南北端的图上距离约为55厘米，根据比例尺计算出南北端的实际距离
f约为千米。教师：通过你们计算和测量，我们体会到祖国疆域之大，幅员辽阔，深深为之骄傲和自
豪。归纳成歌诀帮助大家速记：“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾”。
活动二：我去探险
教师：探险小组将组员从朝鲜出发沿陆上国界线沿顺时针方向探险，找到并说出沿途经过的
陆上邻国；
学生展示：东部：
南部：
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