1、请大家课后仔细观察人们怎样利用太阳光为我们做事情。2、动手做一个日晷，摆在太阳底下，看看它测出的时间与钟表的时间是否一至。选择其中一个内容进行继续探索。知道科学为生活服务，并让同学去继续探索身边的小科学，为本单元后面的学习做好铺垫。
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