课程设计（大作业）报告
课程名称：
模拟电子技术
设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路院班系：
信息技术学院
级：计算机科学与技术xx
xx
设计者：学号：
指导教师：设计时间：
xx
xx
昆
明
学
院
f昆明学院课程设计（大作业）任务书
姓名：xx专业：计算机科学与技术任务起止日期：xx课程设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路课程设计要求：使用TDA2822集成电路设计一个立体声音频功率放大器。提示：TDA2822是意法半导体ST公司开发的双通道单片功率放大集成电路，属于低电压、宽电压范围的一块小功率音频放大电路要求：查阅TDA2822集成电路资料，根据资料进行设计，确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的参数等。理论设计完成后，使用面包板搭建实物电路进行调试、验证。最后，按格式要求完成课程设计报告。院（系）：信息技术学院学号：xx
工作计划及安排：1、布置任务、讲授设计05天2、查阅资料、总体设计2天3、安装电路05天4、调试、故障排除1天5、书写设计报告05天6、验收、考核05天
指导教师签字年月日
f课程设计（大作业）成绩
学号：xxx姓名：xx指导教师：xx课程设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路总结：
通过本次课程设计，不但加深巩固了我的模电知识，还再次提升了我自己动手的能力。从一开始的网上查资料，到后来自己画出电路图，最后做出实验成果小音箱成功的播放音乐，这一过程很有感触。一开始，对于电阻元件的识别还有些模糊，通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧还有，对于电容的正负极的判断，这次不再粗心，以前总会把电容的正负极接反，导致电路烧坏，这次接的很认真，没有再犯同样的错误：最后，就是安装好电路后的实验操作，一开始的声音是沙哑的，后来通过检查，更换电阻、插紧线路，小音箱终于能正常播放音乐，这就是一种成功。在这次设计中，我们确实遇了很多难以解决的问题，同时也学到了很多知识。掌握了功率放大器电路的设计与制作，掌握了TDA2822等集成电路的原理与作用以及晶体管极性的判断，如何去检查电路中的错误与线路是否导通。最后能学到的一点就是，团队的力量。只有每个人都在出力，才能更好的掌握平衡。最后，感谢老师的指导，让我们能更好的完成这次课程设计！
指导教师评语：
成绩：
填表时间：
指导教师签名：
f一、设计任务与要求
查阅TDA2822集成电路资料，根据资料进行设计，确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的r