三、建筑设计是一种创造生活的过程：空间秩序生活秩序，相互影响
第三节建筑设计的内容（见课件）
一、建筑设计基本原则：《民用建筑设计通则》GB503522005
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f二、建筑物的分类及等级划分：
《建筑设计原理》城市规划专业任课教师：蔡家伟
三、建筑设计的内容和过程：1、提出项目建议书；2、编制可行性研究报告；3、进行项目评估；4、编制设计文件；5、施工前准备工作；6、组织施工；7、施工验收，交付生产使用。
四、建筑设计的要求和依据：图纸深度见《建筑工程设计文件编制深度规定》
五、方案设计：【方案设计是建筑设计链中的第一环，它的任务是：依据设计条件提出试探性的图面解，包括协调设计目的与环境的关系，提出空间组织的建构设想，确定结构方式、形式表现的初步解决方法等，在上述工作基础上，提供建筑设计以后几个阶段工作的依据。】一个有价值的方案应满足以下条件：1、考虑了建筑的环境条件。使建筑成为这一特定环境的有机组成部分。建立了建筑环境的对话关系。2、把握了功能分区的合理性，这是设计追求的目标之一，即方案初步确立了人建筑的协调关系。
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f《建筑设计原理》城市规划专业任课教师：蔡家伟
3、提出了令人愉悦的空间形式，建筑最终总是以直观的形象展示在人们面前，它的内外空间形式美感是人们关心的目标之一。
4、回答了方案实施的必要前提，如遵守法规，结构合理，技术可行，施工便利，造价经济等。
第四节建筑的产生和发展
一、基本知识：1、两大分类：⑴东亚建筑（以中国和日本为代表）⑵西方建筑（以地中海沿岸国家为代表）2、四大体系：⑴古代美洲建筑（指古代拉丁美洲建筑）；⑵古代中国建筑；⑶古代非洲建筑；⑷欧洲建筑。3、六大组成及其特点：⑴古代拉丁美洲建筑高台建筑；⑵古代中国建筑木构架体系建筑；⑶古代西亚建筑伊斯兰教建筑；⑷古代印度建筑佛教建筑；⑸古代非洲建筑陵墓建筑；⑹古代希腊与罗马建筑石构体系建筑。
二、产生和发展简介：1、中国古代建筑的发展历史：2、外国古代建筑的发展历史：3、外国近现代建筑的发展历史：【详见《×××建筑历史》课本】
本章教学后记（课程内容，教学组织，学生课堂反映）：
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f学生主要问题：
《建筑设计原理》城市规划专业任课教师：蔡家伟
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