教师教案
20082009学年第一学期
课程名称：建筑设计原理授课学时：30专业、年级、班级：城市规划专业
二年级0746512班主讲教师：蔡家伟教师职称：讲师教师所在系（院）：建筑系教师所在教研室：建筑设计教研室
南阳理工学院
f《建筑设计原理》城市规划专业任课教师：蔡家伟
《建筑设计原理》课程基本信息
（一）课程名称：建筑设计原理（二）学时学分：周2学时，3学分（三）预修课程：建筑制图、建筑设计基础
后继课程：建筑设计（四）使用教材张文中主编：《公共建筑设计原理第四版》，中国建筑工业出版社，2008。（五）教学参考书（3本以上）1．彭一刚著：《建筑空间组合论第三版》，中国建筑工业出版社，2008。2．刘云月著：《公共建筑设计原理》，东南大学出版社，2004。3．尹青编：《建筑设计构思与创意》，中国建筑工业出版社，2002。4．张伶伶编：《场地设计》，中国建筑工业出版社，2001。5．ABBS建筑论坛httpwwwabbscomc
6网易土木在线httpco163com7．其他相关建筑理论书籍，杂志（六）教学方法：课堂讲授，启发式教学，课堂讨论，案例教学，研究性教学，提问式教学，课程设计，师生互动。（七）教学手段：多媒体教学，黑板讲授，网络教学利用网络课余辅导学生回答问题。（八）考核方式：实训作业，课堂讨论。（九）学生创新精神与实践能力的培养方法：该课程的学习主要教授学生建筑设计的基本理论、基本方法。教学中以实际的方案为例进行讲解和讨论，突出学习的实用性。实训环节要求学生结合课堂内容对建筑方案进行分析，达到学以致用的教学目的。（十）成绩评定方法及要求：课程总成绩评定按百分制计算，平时成绩占10％，可根据平时考勤、课堂提问等综合评定，各随堂作业和大作业按百分制记分，并按比例计入总成绩。（改变仅由期终考试决定学生该门课程成绩的状态）。作业一：建筑构思分析占10％；作业二：建筑功能、流线分析占10％；作业三：建筑造型分析占10％作业四：建筑总平面分析占10％作业五：建筑空间组合分析占10％大作业：建筑方案综合分析占40％
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f《建筑设计原理》城市规划专业任课教师：蔡家伟
第一章概论
教学时数：2学时教学目的与要求：要求学生掌握建筑设计原理课程的本质和意义，了解课程学习的方法及要求，了解建筑的分类和发展史。教学重点：建筑设计原理的概念和意义，建筑设计的特点。教学难点：建筑设计的特点。本章主要阅读文献资料：1r