杜昶旭按：这是一篇过去曾经写给《新东方英语》的稿件，今天碰巧给翻出来了，就贴在这里供大家参考吧。实际上，在托福阅读课上，我会非常详细地讲解关于快速笔记的知识，本文只是一个简单的概述。另外，在La
glib的阅读平台中，也有类似的功能供大家练习使用。在大家所熟悉和经历过的若干种英语考试中，阅读理解一直以来都占据着重要的地位，“得阅读者得高分”的说法也是屡见不鲜。考试的设计者之所以对阅读理解如此重视，是因为阅读能力本身对于一门语言的使用者来说都是最为重要的，这种能力将决定一个人所获取信息的数量和质量。同样，现行的托福考试也没有忽略对阅读能力的考查，并且，托福考试不仅有单独的阅读理解测试，还在口语和写作的测试中也对阅读能力提出了要求，这无疑也体现了阅读理解在这门考试中的重要意义。然而，对于习惯了传统的纸笔考试的考生来说，托福考试这种以互联网为平台，以计算机为测试工具的考试形式，将严重地挑战大家若干年来养成的阅读方法和习惯，甚至需要考生培养一些新的习惯。其中，阅读过程中的快速笔记就是很重要的一项。
在人类若干年的阅读实践中，“边读边记”一直是被人们提倡和鼓励的阅读方式。但是，在面对传统的书籍或写在纸上的文章时，所谓的“记”大多数时候都变成了“勾画”和“圈点”。尤其在英语阅读考试中，无论是国内的四六级考试，还是过去的托福以及雅思考试，考生们都会在读文章的同时“勾画”或“圈点”出他们认为重要的信息点，以便于在题目解答的时候能让答案一目了然。然而，在现在的托福考试中，所有的阅读包括阅读测试部分和其他部分涉及的阅读文章都需要考生们直接面对电脑屏幕完成，这就使得过去大家已经习惯的“勾画”和“圈点”都无法完成了。于是，在阅读过程中进行同步的快速笔记就成为了托福考试中的一种自然需求。一方面，托福阅读的文章长度在700个单词左右，考生如果单纯依靠自然的大脑记忆，很难在阅读完整篇文章以后记住所有的要点。因此，考生只有在阅读的同时记录下相关的重要信息，才能在解答题目的时候对文章所阐述的主要内容有印象，从而减少重复阅读文章和查询信息的时间。另一方面，文章中的信息存在着一定的关联，通过笔记，考生可以很清晰地发现和标记这些关联，对于理解文章的主题和把握文章的重要信息都有积极的意义。这个时候，“边读边记”才真正变得名副其实了。按照ETS的官方说明，托福阅读中涉及的文章都是一些r