求讲解内容与考试相结合，帮助考生明确知识点的考核形式；讲授中结合大量实验和列举生活实例，辅助考生理解，并在理解的基础上轻松掌握知识。课程介绍理论解说：结合实验直观讲解，抽象理论具体化学科建构：建构各章知识模块，理清教育心理学学科体系重点突破：结合历年考试，归纳重点考核内容学习目标知识目标：熟知教育心理学学每个知识点，能够对重要知识点进行识记，掌握重要的教育心理学理论，能够对运用相关理论对生活中的学生学习现象进行分析。能力目标：通过课程讲解，提升教育心理学应试能力，掌握良好的复习方法和掌握技巧。感情目标：树立考试信心，承载教师责任。适用人群教育心理学基础相对薄弱，概念、知识理解不清晰的把握不住教育心理学学考试的重难点，复习无从下手知识理解不透老做错题目的课程安排注：只显示前20节教育心理学第1讲：教育心理学概述与教师的专业成长教育心理学第2讲：认知发展与教育
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教育心理学第3讲：社会化发展与教育教育心理学第4讲：学生个体差异与教育教育心理学第5讲：学习心理概述教育心理学第6讲：行为主义学习理论教育心理学第7讲：认知学习理论教育心理学第8讲：建构主义学习理论与本主义人学习理论教育心理学第9讲：广义的知识学习陈述性知识的学习教育心理学第10讲：智慧技能的学习认知策略的学习教育心理学第11讲：动作技能的学习教育心理学第12讲：态度与价值观的形成与改变教育心理学第13讲：问题解决教育心理学第14讲：迁移概述教育心理学第15讲：迁移理论教育心理学第16讲：学习动机概述教育心理学第17讲：学习动机理论、培养与激发学习动机申娅莉
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教育心理学第18讲：学习测评教育心理学第19讲：教师心理申娅莉申娅莉
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