德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人活动内容
第三周
校园
王宁
进见时的礼全体师生
节
活进见时的礼节：
动1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），
过
经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老
程
师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况
与
向老师告别。
效
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同
果
见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不
说脏话、不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。
时间第一周
德育活动记录表
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
王宁
全体师生教室内礼仪
f活
教室内礼仪：
动
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；
过
学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；
程
上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，
不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师与
离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查效
卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
果效果：学生能按照老师的要求进行上课。
时间第二周
德育活动记录表
地点
主持人
参加人活动内容
校园
王宁
全体师生校园内礼仪
f活
校园内礼仪
动
1、上学时，要排队进校。
过
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱
程
扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校
与
墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱
护学校公共财物、花草树木。效
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益果
身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
时间第四周
德育活动记录表
地点
主持人参加人
活动内容
校园
王宁
全体师生集会时的礼节
f活
集会时的礼节：
动
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整
过
齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
程
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行
与
注目礼。（少先队员行队礼）
效
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定
的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接果
受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用
双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，
向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生r