用有效的学05习方法
教3讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
1
学
基4教姿教态端正
05
本功5
普通话授课，语言准确、生动，板书工整
05
教6学准备7
对教材研究透彻系统地阅读与学科有关的专业著1作以及教学方法参考资料
1理解教学目标与教学大纲备课充分
8电子课件设计清晰、简明，图文并茂
05
教9讲授知识系统、准确，重点突出，说理充分
1
学
密切联系实际，内容熟练充实、信息量大，举例05
内11恰当
容12认真布置、批改作业，定期组织答疑
05
教13采用启发式教学，注重对学生思维方法的训练
05
学方
14
采用开放式教学，培养学生创新能力
05
法15合理运用现代化辅助教学手段
05
05教16遵守学院规章制度，按时上下课
学
管
05
理17课堂教学组织严密，管理严格
合计
f教师教学质量评估表（学校评价）
授课教师
课程名称
等级
项序目号
评估指标
系很好较有差待
数好
好提
高109752
教1教学责任心强，以身作则，为人师表
05
书育人
2引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学05习方法
教4教姿教态端正
05
学
基5普通话授课，语言准确、生动，板书工整
05
本功
6讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
05
教7讲授知识系统、准确，重点突出，说理充分
05
学8密切联系实际，内容熟练充实、信息量大，举例05
内
恰当
容9认真布置、批改作业，定期组织答疑
05
教10合理运用现代化辅助教学手段
1
学方
11采用开放式教学，培养学生创新能力
05
法12采用启发式教学注重对学生思维方法的训练
05
教学
13遵守学院规章制度，按时上下课
1
管理
14课堂教学组织严密，管理严格
1
教15学生理解和掌握课程内容，并能够灵活运用
1
学
效16学生参与程度高学习积极性高
05
果17
05
促进了学生思维能力和学习能力的提高
合计
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