式改革，要求教师结合学情试用“五疑五环节”教学模式。结合教师大练兵工程，加强教师校本培训，开展校本研修。4、学籍管理
f学校制订了电子学籍管理制度，教导主任任学籍管理员。每学期随时更新电子学籍信息，按时完成学籍审核和上报工作。
5、体卫艺工作（1）积极开展阳光体育1小时活动，本学期采用大课间的形式以花样跳绳为主安排当天没有体育课的班级进行体育锻炼，选拔出了16名队员准备参加全县小学生田径运动会，在“六月一日”举行了响水中心小学首届艺术节活动。（2）、积极配合镇医院做好季节性流感等传染病的防控和疫苗接种工作。（3）、学校为每个班级配备了图书和图书柜，并在四月份举行了我校首届读书节活动。四、教师队伍建设1、学校将星期二最后一节课定为教师业务交流和学习时间，要求每位教师每学期写不少于5000字的业务学习笔记和政治学习笔记，校长、分管教学副校长、教务主任每学期听课不少于30节，教师不少于20节。并定期检查，督促学习。2、本学期组织12名班主任参加了县级班主任培训；业务副校长和教导主任参加了第一届“榆林教育大讲堂”培训。6月2日至3日我校一行17人赴延安参加了全国教育家魏书生教育思想宣讲培训会，回校后参训教师与全体教师交流并写了培训心得。3、五月份我校开展了“教坛新秀”评选活动，最后评选出8名校级“教坛新秀”，并向县推送教学能手2名、教坛新秀3名。
f4、按照《横山县中小学、幼儿园“青蓝工程”实施方案》要求，结队教师13组，并按要求开展帮扶活动。
5、依据《横山县中小学、幼儿园对口交流工作实施方案》的安排，我校和横山县波罗中心小学结对交流。双方分别于3月20日和5月15日互派领导、教师分别对学校管理、班级管理、教育教学等进行交流，取长补短。
五、德育工作初见成效。1、班主任队伍建设，本学期组织了一次县级班主任培训和一次班主任经验交流会，并与结对学校进行了班级管理经验交流，切实提高班主任的管理水平。2、整合学校、社会、家庭等各方面力量，完善德育网络。做到了学校、家庭、社会齐抓共管。学校在第十三周召开了家长会，为学校、家长、学生交流创建了平台。任课教师能够经常与家长联系，并开展了师生一帮一活动。3、利用国旗下讲话、少队活动、班会、课堂教学、法制专题报告会、观看爱国主义教育片等各种渠道渗透德育。开展“文明礼仪我先行”“做父母的小帮手”等活动培养学生的行为习惯，使学生的诚信教育、养成教育和感恩教育经r