和35°的角。
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f师：说说你是如何画的？过渡：刚才我们学习了测量角和画角的方法，下面我要考考大家，看大家掌握得如何？三、课内练习1、练习一判断
∠AOB是80°∠1是70°1）师：你是如何判断的？2）师：说说量角时应注意些什么？2、练习二
从已知线段的两个端点出发，分别画出60°角，形成一个三角形，再量出另一个角的度数。1）师：认真读题，说说题目对我们提出了什么要求。2）师：请大家画出这个三角形，并说说是如何画的？3）师：说说画角时应注意些什么？3、练习三拓展利用一副三角板，你能画得到多少个大小不同的角？1）师：你知道每块三角板的各个角的度数吗？
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f2）师：你能说出所画的角的度数吗？课堂小结
二、本课小结1量角的方法：
1先将量角器的中心点与角的顶点重合。2使零刻度线与角的一条边重合。3读出角的另一条边在量角器上的刻度。2角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。3画角的方法：1先确定一个点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合。2再在量角器指定度数的地方点一个点。3然后以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
课后习题三、课后作业练习册P66
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