第3课时练习课
教学内容：练习八7、8、9、10教学目标：1、进一步掌握加法的计算法则，并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算。2、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯。教学重点：能应用法则准确地计算三位数进位的加法题。教学难点：能正确进行三位数连续进位加法的计算。教学步骤：一、复习1、口算。43255302903549450280453068454036038043074946241604704501707016865190430610302773320280581947016040012070480492874479505403502606746533656038046017042255728820430810690713872037097638101603109063518104606502308012480150二、练习过程1、笔算376284指名板演，其余学生在练习本上做。指名说一说它的计算方法。在计算的时候要注意什么。如果要验算，你认为用什么方法？2、完成P407先算一算，再用铅笔和直尺连一连。3、完成P408先独立完成第1小题，然后照第1小题完成后两小题。4、完成P409小组讨论可以怎么走，哪条路近，汇报。5、引导学生思考完成P4010三、作业设计
f1、加法运算。（1）467354（2）563761（3）158280（4）365918（5）348736（6）486734（7）29448（8）57467（9）3832742、笔算下面各题并验算。（1）527173（2）806428（3）459164四、板书设计
练习
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