大学英语课程改革研究调查问卷大学英语课程改革研究调查问卷研究
亲爱的同学：您好！感谢您抽出宝贵时间来填写本调查问卷。此次活动，旨在调查大学生英语学习的现状，了解大学生英语学习需求，为大学英语课程改革提出可行性方案。希望能占用一下您宝贵的时间，对下列问题进行如实客观地回答。本次问卷调查并非知识性测验，只要求您根据自己的实际情况或者想法进行选择，不必进行讨论。根据《统计法》的有关规定，对您个人情况实行严格保密。本科生课程教学改革研究课题组2010年12月
注：回答下列问题时，请您在您选择数字或者字母上打√即可。回答下列问题时，请您在您选择数字或者字母上打√即可。在您选择数字或者字母上打
一、基本信息
1、你就读的专业是2、你的性别A男B女（请填写具体专业到横线上）
3、你在入大学以前，家庭生活区域主要为你在入大学以前，A大中城市B县镇（县级市）C乡村
4、你的年级是⒈大一⒉大二⒊大三⒋大四⒌大五
二、目前英语教学现状与效果评价目前英语教学现状与效果评价现状与
1、你在大学英语学习阶段，学习途径主要是通过你在大学英语学习阶段，A老师的课堂教学C通过寻找网络课堂资料进行自学E其他途径2、你所在年级和专业开设专业英语课程了吗？你所在年级和专业开设专业英语课程了吗？开设专业英语课程了吗A已经开设B没有开设C本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设B自己购买资料书自学D课外辅导班进行学习
3、你所在年级和专业开设双语教学了吗？你所在年级和专业开设双语教学了吗？A已经开设B没有开设C本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设
4、你所在年级和专业开设（无论是选修还是必修均可）针对特殊职业目的英语你所在年级和专业开设（无论是选修还是必修均可）教学课程了吗（如电视英语、剑桥商务英语等）？教学课程了吗（如电视英语、剑桥商务英语等）？A已经开设B没有开设C本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设
f5、现在很多大学实行英语分级教育制度，即根据新生入学英语考试成绩将学生现在很多大学实行英语分级教育制度，分成不同水平等级，由不同的老师授课，教学内容、侧重点有所不同，分成不同水平等级，由不同的老师授课，教学内容、侧重点有所不同，你所在年级是否实行分级教学？年级是否实行分级教学？A是B不是
注：以下问题是根据你自己的感受对目前大学英语教学的评价问题，请根据你的实际感受以下问题是根据你自己的感受对目前大学英r