第4章文字处理软件的应用
一、教学目标
1、知识与技能目标1能够描述Word窗口的功能和特点。2通过参入探究活动，具有初步识别和比较Word2000文字处理软件窗口的能力，并能够区别它们的不同特点认识Word文字处理软件的窗口界面。3具有启动和退出Word2000字处理软件的操作技能。
2、操作技能目标1能够对Word的功能归纳小结。2知道Word窗口组成结构，并能说出各个部件、按钮的名称。
3、情感目标1对图形化操作界面的特点形成进一步的认识，为灵活运用打下基础。2培养学生独立思考和探究性学习的能力培养学生在实践中不断总结反思的学习习惯。
二、教学分析与准备
4、教学重点Word文字处理软件的窗口界面的组成和功能；在文档中输入字符。5、教学难点Word文字处理软件的窗口界面中各组成部分的功能。6、教学策略讲解法与演示法相结合。7、课时安排
2课时8、教学环境多媒体教室解放楼4楼5号机房
三、学习过程
导入：随着信息社会的发展，计算机中的文字处理软件已在很大程度上取代了纸、笔、橡皮擦，成为人们学习和工作处理文字的重要工具。比如：我们可以利用Word这一文字处理软件做一张图文并茂的手抄报。这样的手抄报如何完成呢？我们将通过本章内容的学习逐渐掌握电子报刊的编辑。
新课学习
Word的优点：
世界范围内知名度最高的办公软件
世界范围内用户数最多的办公软件
优秀的文字处理功能
完美的表格制作技术
功能强大的排版功能
Word概念
Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列。
Word是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用
它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等。
文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印、贺卡等等各个方面。
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f任务一：Word基本操作。
启动Word
双击桌面word快捷方式选择快捷方式单击右键，选择打开单击“开始”，在“程序”中找到“MicrosoftOffice”，即可打开word文档
Word窗口组成
标题栏：位于窗口最上端，其左边显示正在处理的文件名和Word的软件信息，右上角的“”分别为“最小化窗口”、“最大化窗口”和“关闭窗口”按钮。菜单栏：位于窗口上端第二行，上有“文件”、“编辑”、……“帮助”等九个主菜单选项。每一主菜单项下又包含一个可折叠的下拉子菜单，其中包含了Word所有可用的菜单命令。工具栏：菜单栏以下的若干行为工具栏，最常见的有常用工具栏和格式工r