江苏省中等职业教育建筑工程施工专业指导性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称：建筑工程施工（专业代码040100）
专门化方向：施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、工程监理
二、入学要求与基本学制
入学要求：初中毕业生或具有同等学力者
基本学制：3年三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职
业道德和职业素养，掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事建筑工程施工
与安全管理、工程质量与材料的检测和建筑工程监理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能
力，能胜任在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业（岗位）
职业资格要求
继续学习专业
施工员；
安全员；
施工工艺与安全管理
施工员安全员
制图员；工程测量员（四级）；测量放线工（中级）；
钢筋工（中级）；
砌筑工（中级）
质量（检）员；
高职：
本科：
材料员；
建筑工程技术土木工程专业
材料试验员；
专业；
工程质量与材料检测
质量（检）员取样员；
材料员
工程测量员（四级）；
基础工程技术专业
测量放线工（中级）；
钢筋工（中级）；
砌筑工（中级）
监理员；
见证员；
制图员；
工程监理
监理员
工程测量员（四级）；
测量放线工（中级）；
钢筋工（中级）；
砌筑工（中级）
注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个岗位或工种，获取职
业资格证书。
五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
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f1具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2具有健康的身体素质和心理素质。3具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。4具有良好的人际交往、团队协作能力。5具有良好的书面表达和口头表达能力。6具有良好的人文素养和继续学习的能力。7具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。8具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。（二）职业能力（职业能力分析见附录）1行业通用能力：（1）能应用土木工程力学知识，分析、解决生活和土木工程中的简单力学问题。（2）能熟练运用建筑构造知识和计算机辅助技术，正确识读与绘制多层民用建筑的建筑施工图，并整理或输出绘图文件。（3）能熟练运用常用建筑与装饰材料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等知识，履行建筑材料进场验收和保管职责。（4）能运用常用构造知识熟r