用信息技术的能力，培养学生的信息素养和良好行为习惯，促进学生综合能力的发展。
4加强电教课题研究，积极开展学校课题研究。积极探索和实施信息技术与学科教学的整合，按照研究方案，认真开展研究，在实践中边探索，边总结。鼓励教师多写电教论文等。
5继续做好学生的电脑培训工作，配合学校兴趣组、特色班，提高学生的电脑操作能力；结合各级各类比赛，做好学生的赛前辅导工作。
6．加强上机课课堂常规管理。由于上课机学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，如果有缺人的现象，及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。
三、加强教师信息技术的培训。1．组织组内成员积极探索、团结协作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。2．抓好各任课教师的信息技术培训和现代教育技术培训，积极参加教育局组织的种类相关竞赛活动。组织中青年教师开展校本研修活动，挑选信息技术骨干教师进行网页培训，利用教师例会进行多媒体操作和网络知识普及的培训，以点带面，提高我校全体教师的信息技术水平。3．鼓励教师在教育教学过程中，边学边用，边用边学。不怕出错，勇于挑战自我，遇到问题向身边同事请教，向信息中心老师请教，积极用好信息技术。从课堂实效出发，做好资料搜集、课件制作以服务教学，同时提高自身信息素养。四、加强信息化设备的配备和日常管理维护，提高设备的使用效益。1修订完善学校信息化建设方面的各种规章制度，并按制度建好
f各种台账资料，结合平时督促检查，提高信息化设备利用率，确保各科信息化设备利用率达100，课堂使用率达95以上。
2管理好各种信息化设备。各楼层的信息网络设备指派专人负责维护保养，确保各设备能正常运行。广大教师能随时访问校园网查阅各学科资料光盘和课件，使学校的电教设备得到充分的利用。
3做好各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
4．加强信息中心的安全管理，通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育，培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
五、具体工作安排1制订好信息中心工作计划，组织教研组进行讨论；2检查各类电教设备，整理好各种电教音像资料，做好发放的工作，保证各班教学的正常开展；3定期维护、检查各r