自动化水平有着重要的促进作用。目前国内为了实现科学技术现代化，提高人民的科学文化素质，改善学习环境，教学楼的设计应考虑设计的标准化、现代化与多功能化，材料构件的工厂化，施工机械化等方面的要求。由于我国幅员辽阔，地区环境有较大的区别，在推行教学楼建筑的工业化的同时，也要因地制宜，就地取材。充分利用当地现有的各种有利条件，尽快增加各地叫系设施的规模与数量。此外，在教学投资渠道和管理体制等方面也需要进行深入改革。最终做到“适用，经济，坚固，美观”的完美结合。而国外的建筑行业已走在世界的前列，他们首先考虑建筑设计应有环境意识，从城市设计与环境设计的整体角度来考虑建筑结构设计等。建筑设计越来越讲究个性化，绿色环保节能已成为各设计不容忽略的问题。有些国家对建筑的节能设计已经深入到建筑的很多领域。例如，日本的被动式太阳能建筑从影响节能各个方面出发，研究墙体、地板、门窗、出入口的合理设计等对节能的影响，并研究了外环境的因素对节能的积极作用，主张从建筑的维护结构出发，改善某些传统构件的性能，利用自然因素如树木、阳光，地热更为节能建筑服务。
f3、主要参考文献目录1．建筑设计资料集2．中小型民用建筑图集3．公共建筑设计原理4．建筑制图规范5．中南建筑标准图集6．建筑地基基础规范7．建筑结构设计手册8．建筑结构静力计算手册9．简明建筑设计手册10．工业与民用建筑结构荷载规范
f二、研究内容、预期目标或成果（具体说明课题研究内容，要重点解决的关键问题和本课题要达到的目标或要取得的成果）：1研究内容（一）建筑设计⑴建筑总平面设计：根据建筑的功能要求，抓住普通教室、教师办公室、交通联系部分的相互关系。结合地基环境及其他条件，采用不同的组合方式将各合理的组合起来。⑵建筑平面设计：符合功能、人流、物流畅通并满足消防疏散要求和卫生要求，适合教学条件。⑶建筑立面设计：立面的比例尺寸、立面的虚实与凸凹、立面的线条的处理、立面的色彩与质感、立面的确定与细部处理。⑷建筑剖面设计：教室剖面性状的确定、教室层高及各部分标高的确定、建筑的组合与利用。⑹完成下列图纸绘制：①总平面图立面图（正立面、侧立面）⑤剖面图。（二）．结构设计（1）选择结构类型，进行结构布置：设计为五层框架结构。框架结构的承重方案：结构的承重方案根据楼盖的平面布置及竖向荷载的传递途径来确定，框架的承重方案可以分为横向，纵向和纵横r