20082009年上学期教学教研工作总结
团坡民族完小：教导处一、指导思想团坡民族完小本学年的教学教研工作，在中心学校的高度重视和具体指导下，在学校教研组及各位教师的大力支持和协调下，在全体教职工的共同努力下，坚持以教学为中心，质量为宗旨，改革为动力，教研为突破口，管理为保障，圆满完成了今年的教学教研工作。现将一年的具体工作回顾如下：
二、明确职责，加强领导
根据完小的实际情况，成立了教研组，提高了学校的管理水平，充实了学校的教学教研教改力量，为我国基础教育的改革、发展奠定了领导基础。选出了学前班至五年级的班主任及科任教师以便于管理和指导。
三、加强管理，注重落实
1、教学常规是学校全面管理的依据，是提高教育教学质量的保证，是促进教育事业改革和发展的后盾。中心学校按照以人为本的原则，制定了《高良中心学校常规管理实施办法（试行）》，制作了检查表和检查项及说明。2、按照中心学校的常规要求对照落实，每月至少组织一次教研活动，并对检查情况进行汇报交流，作出反馈通报，提出整改建议。３、加强教学常规的管理，推行“单月查学生作业，双月查教师备课教案”，并上交自查小结，同时实施双备课，按时上交教学教研月报表，定期开展教研活动。
四、加强各班工作的管理与研究
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f１、提高认识、加强组织学校的重点、中心工作是教学工作，而各班的班级工作又是重中之重，根据学校的师资情况，选拔经验丰富、责任心强的中青年教师担任各班班主任。确定了奋斗目标，制定了措施方安，作到有计划、有组织有目的的开展毕业班工作。2、深入学生实际、与家长联系根据我校的学生情况，及时地召开学生家长会，使家长与学校。学生与老师融为一体，及时地做好各班学生的的思想工作。3、以研兴校，积极参加中心学校组织的各种教学研讨会，听取有经验教师的经验之光，努力寻找途径和方法，最终我校在期末统测时教学成绩力争居全乡中间水平。
四、加强学习、更新观念
要求全校教职工加强学习，更新观念，努力提高自己的政治思想及业务素质，强化教研教改意识，积极展开教学反思，总结自己的教学得失，深化完善“三为主”“三共享”“三结合”的教学理念，认真组织学习中央到地方的各种事实政治，党的重大会议精神，教育工作的文件，党的教育方针，主管部门的会议精神，公办教师征订了《云南教育、基础教育》《课程教材教法研究》丰富了教师的教育教学理念。
五、加强学籍管理，提高巩固率
根据教r