f教学准备草原图片教学过程
教学反思
一、导入新课：
春天来临，万物复苏，小草为大地披上
了绿色的衣裳。春风吹过的地方，到处呈现出
一派生机勃勃的景象。
二、教学新课：
1、试一试。你家附近哪一片草地给你印
象最深？为什么？在你的理解中，什
么样的草地才叫“草原”？你家附近
有草原吗？
2、试一试。和同学交流一下，草原草地
给家乡的生活带来哪些好处？我们应
该怎样保护它们？
3、试一试。有人说“我国每年还需要大
量进口粮食，为什么不把草原开垦成
耕地以生产更多的粮食呢？”你怎么
看待这样的说法？和同学讨论一下！
4、读一读。《家乡的草原》
三、总结：你懂得了什么？
教学内容第8课基础教育
课时8
f教学目标了解家乡的基础教育。教学准备学校图片教学过程
教学反思
一、导入新课：发展基础教育，是政府和社会的责任，
接受基础教育是每个儿童的权利和义务。我们爱学校，我们爱学习。二、教学新课
1、试一试。最近几年，各级政府为发展基础教育做了哪些事情？家长为子女的教育付出了哪些努力？
2、试一试。社会上一些人认为，上不上学没区别，不上学一样能吃饱饭。这种观点对吗？为什么？和同学认真讨论一下。
3、试一试。画一画你心目中的学校。4、读一读。《吉林省的基础教育》三、总结。教育为我们，我们更要好好学习，
努力学习，美好的家乡。
f教学内容第9课家乡的道路
课时9
教学目标教学准备
了解家乡道路的发展，懂得道路的发展与人们的生活息息相关。家附近的路况图
教学过程
教学反思
f一、导入新课：要想富先修路，说明了道路建设对于地区经济的发展至关重要。二、教学新课1、试一试。自己家附近的道路有哪些？
沿着这些道路都有什么建筑或风景？有哪些故事是与这些道路关联在一起的？2、试一试。如果让你来规划家乡与外面世界相连的道路，你有什么想法？如果家乡的路只保留一条，你选择保留哪一条？为什么？如果再增加一条你选择在哪里再修一条？为什么？3、读一读。《家乡的路》三、总结道路是我们连接世界的桥梁，修好，护好道路使我们的家乡更加美好。
教学内容第10课民族团结
课时10
教学目标使学生懂得民族团结的重要性。
教学准备调查自己身边有哪些民族？
教学过程
教学反思
f一、导入新课；我们家乡是个多民族共同生活的地方。
各民族和谐相处、团结友爱是家乡各族人民共同努力的结果。这节就让我们走进民族团结的家乡。二、教学新课：
1、读一读。《r