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学习使用人民币的教学方案设计
活动名称学习使用人民币活动目标1、复习巩固对人民币元、角的认识进行点数并记录。2、知道人民币可以在市场上流通用于购买物品学习简单的使用方法练习10以内的加减。3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。活动重点知道人民币可以在市场上流通用于购买物品学习简单的使用方法练习10以内的加减。活动准备货架各类商品带有标价自助银行鞋盒10个磁带投币箱1个人民币五元、一元、二元、五角、一角活动过程一直接引入今天的活动今天“国际超市”开业了里面有许多好东西咱们去购物吧没钱那怎么办对我有你们的存折那我现在发给你们请你与你的好朋友一起来那你们的存折走咱们去取钱1、要看清楚存折上有多少钱你们把它全部取出来点清楚用笔写下你们取出多少钱取好了吗
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2、咱们到“国际超市”去吧哦我都忘了告诉你们“国际超市”在那了它在北京路坐2路车就到。二带幼儿乘车引导幼儿投一元钱到投币箱放录音孩子们这辆车就到“国际超市”快上我们要买票的一个人一元两个小伙伴是几元钱呢三组织幼儿进超市购物看我们到了你们一会可以到超市购物那我要提个要求1、钱是你和小伙伴的买东西的时候要相互商量。2、你们一共有多少钱买东西时要算清楚合理花你们自己的钱。3、要看清楚标价在付钱之前你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱再去收银台付款。好了祝你们在“国际超市”买上你们自己喜欢的东西四教师当顾客参与活动对幼儿进行指导引导幼儿看标价打算要买的物品把价格进行计算看看自己的钱够不够同时教育幼儿合理选购商品。五教师组织幼儿小结来到休息间休息一会你们今天都有什么收获引导幼儿讲自己花了多少钱买了什么东西
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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫r