非谓语动词作定语
一．不定式作定语
1不定式作定语常用于不定代词或被thefirst
exto
lylast等修饰的名词和其他
一些名词、代词之后。其中，不定式的一般式通常表示
的动作，完成
式则表示该动作发生在谓语动词所表示的动作。
例如：Sheisalwaysthefirsto
etocomea
dthelasttoleave
2如果作定语的不定式与被修饰的名词有动宾关系，在不及物动词后通常要加上
适当的介词。
例如：Letsfirstfi
daroomtolivei
toputthethi
gsi

Wehave
othi
gtoworryaboutThereis
othi
gforustoworryabout
3不定式作定语修饰一个在逻辑上是其宾语名词时若在句子中能找到该不定式的逻辑主语则该不定式多用主动表被动，否则，用被动式。（本结构是高考
常考点）
例如：Ihavealotofthi
gstodotodayIdothi
gs
Haveyougota
ythi
gtosayatthemeeti
gyousaya
ythi
g
Hereisalettertobetake
toMrLi
在therebe句型中，有时用主动式或被动式意思不同。
比较：Thereis
othi
gtodoatprese
tWehave
othi
gtodoatprese
t
Thereis
othi
gtobedo
eatprese
tWeca
do
othi
gatprese
t二．i
g分词作定语1单个的i
g分词作定语一般说明名词的性质、特征或用途等；i
g短语
作定语一般；强调动作的单个i
g分词也常后置。
例如：asleepi
gcaracarforsleepi
g
asleepi
gchildachildwhoissleepi
g
theboysta
di
gtheretheboywhoissta
di
gthere
Thegirlsi
gi
gismyclassmate
2i
g分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作
或是在说话
时该动作，否则，要用从句作定语。
例如：Doyouk
owtheboytalki
gwhoistalki
gtotheteacher
Didyou
oticetheboysitti
gwhowassitti
gatthisdeskyesterday
Thema
shaki
gwhois
owshaki
gha
dswithMrLivisitedour
classyesterday
比较：误：Heisthema
visiti
gourclassyesterday正：Heisthema
whovisitedourclassyesterday
三．ed分词作定语
1ed分词作定语一般表示一个动作，i
分词表示一个动作i
g分
词的被动式则表示一个
的动作。
例如：adevelopeddevelopi
gcou
try
fHeisastude
tlovedbyalltheteachersThebuildi
gbei
gbuiltwillbethethirdTeachi
gBuildi
gofourschool
2像定语从句一样，分词作定语也有非限制性的，其作用相当于一个非限制性定语从句。
例如：Thestude
tsweari
gtheirschoolu
iformsmarchedi
totheplaygrou
dThesubsta
cediscoveredalmostbyaccide
thasgreatlycha
gedtheworld
非谓语动词做定语
1Ma
ybuildi
gsi
thecity
eedrepairi
gbuttheo
e______firstisthelibrary
Arepaired
Bbei
grepairedCrepairi
gDtoberepaired
2Imcalli
gtoe
quireaboutthepositio
___r