要重新输入,“有效性文本”性允许用户制定提示的文字。15在定义“文本”型字段格式时,“”符号与“”符号作为占位符有何区别?在定义“数字”型字段格式时,“”符号与“0”符号作为占位符有何区别?答:如果没有可用字符要显示,access将忽略该占位符。如果没有数值输入,0access显示0,access忽略该数字占位符。16在本实验的定义“日期时间”型字段格式时,一个m或d与两位的mm或dd在使用时有何区别?用“”符号的作用是什么?若设计格式为:dddddd红色,有何区别?答:d显示某日,m显示某月。将其跟随的第一个字符原文照应。dddddd红色显示长日期,显示颜色为红色。17定义“输入掩码”属性的实质意义是什么?在定义“学号”字段的输入掩码时,不使用“0”而使用“9”或“”有和区别?如果在“姓名”字段上必须定义10位输入掩码,那么应该定义什么掩码字符串?答:定义数据的输入格式,输入数哭的某一位允许输入的值的集合或0如果没有数字输入,Access将忽略该占位符,但是0就会显示位018可以采用查阅方法输入的字段类型有哪些?绑定查阅列表框控件进行输入,如果不点击其中的值,而是输入不同的值,是否可以输入?如果一定要使输入的值限定在列表框的值的范围内,应该如何实现?答:字段类型有:“文本”“是否”“数字”如果不点击其中的值,不能输入在一个限定的值集合中取值或者采用其他列表框等其他控件辅助输入。19若在“课程”表删除“数据库及应用”记录,会发生什么现象?什么含义?答:会显示无法删除20在数据表浏览展开子表时,可以最多展开多少层子表?若要同时展开每条记录的的子表,应该如何操作?
最多可展开8层,选择“格式”菜单下“子数据表”中的“全部展开”项五、分析讨论
通过以上实验,我熟悉了Access中数据库及表的概念,了解并掌握建立数据库、表和关系的过程;熟悉了数据库窗口的界面特点,掌握了数据库窗口几种设置方法;理解并掌握了关系数据库完整性基本概念,掌握了完整性的设置方法;掌握了字段属性的概念和一些属性的用途,并掌握一些字段属性的设置方法;了解了Access数据表视图的一些基本功能;了解了在数据表视图中进行操作时的不同特点。
f六、教师评语
1.按时完成实验;2.实验内容和过程记录完整;3.回答问题完整、正确;4.有实验的心得或讨论;5.实验报告的撰写认真、格式符合要求,没有抄袭行为。
成绩
签名:周晓华日期:2011420
本实验的操作步骤如下。
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