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XX新版PEP五年级英语下册第五单元复习资料
第五单元：一、重点词汇i
e我的your你的，his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的clibi
g攀爬eati
g吃playi
g玩jupi
g跳dri
i
g喝sleepi
g睡觉掌握的短语clibtree爬树playfootball踢足球looat看dri
ater喝水abeautifulpai
ti
g一幅美丽的画i
theitche
在厨房readboos读书playitheachother一起玩耍liste
tousic听音乐名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。人称第二人称第三人称形容词性物主代词我的
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our我们的your你的，你们的hisherits他的她的它的their她们的，他们的，它们的名词性物主代词i
e我的ours我们的yours你的，你们的hishersits他的她的它的theirs她们的，他们的，它们的注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisisyboo、Thatishisbag
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名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词名词”。如：It’si
e
四、动词i
g形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加i
gread→readi
gtal→tali
gsi
g→si
gi
gstudy→studyi
g以不发音的e结尾的动词，先去e再加i
g
rite→riti
gsate→sati
gride→ridi
gdrive→drivi
g
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加i
g
sit→sitti
gcut→cutti
gru
→ru
i
gstop→stoppi
gget→getti
g
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加i
glie→lyi
gdie→dyi
gtie→tyi
g口诀记忆：动词i
g很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e去e再加i
g。“一辅重闭”作尾巴，双写后加i
g。还有一点要注意，ie变y再加i
g。五、重点句型
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询问物品的归属句型结构：问：hosearethesethose答：Theyare名词性物主代词。或：Theyare形容词性物主代词物品。。例：问：hosepe
sarethese答：Theyarei
e。如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：hoseisitthisthat答：It’s名词性物主代词。或：It’s形容词性物主代词物品。。例：问：hosedogisit答：It’shers确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese名词性物主代词？答：yestheyareNotheyare
’t。例：Thechi
esebooisi
e问：Aretheseallyours答：Notheyare
’t描述正在做某事的句型句型结构：主语be动词动词i
g形式其他。提示
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示例主语是人称单数I时，be动r