第14课追求高雅情趣
品味美好生活
第一节
《生活处处有情趣》导学案
审核人：付秀丽姜静
命题人：李军
一、学习目标情感、态度、价值观：热爱生活、情趣高雅，积极追求美好生活；培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。能力：分清情趣的雅与俗，提高独立的思考和判断能力。知识：（１）知道情趣有雅俗之分。（２）明确培养高雅情趣的作用。（即：为什么培养高雅情趣？）二、学习重点培养高雅情趣的作用三、学习难点区分情趣的雅与俗四、课前准备1．学生了解自己和周围同学、家人的生活情趣。2．老师了解学生的生活情趣。【课前自主预习案】阅读课本，思考完成下列问题：1风清云淡、山高海阔等带给我们无限的怡情雅趣；工人生产、农民劳作等能体会到创造的乐趣和幸福；、活动也充实着人们的内心世界。可见，生活处处有。2情趣有之分。高雅情趣是、、、的情趣。它符合现代和的要求，也符合社会和的要求。它体现了一个人、和。庸俗情趣是、的情趣。它会使人经受不住，贪图，不思进取，精神颓废，不利于。3培养高雅情趣有什么作用？（1）使人追求健康、文明的生活方式，有益于。（2）可以拓宽人们学习和活动领域，有助于开发和激发。（3）能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的，使人，使生活更加。
【课内合作探究案】
f活动一：生活处处有情趣，情趣存在于欣赏大自然之美、社会生活中的劳动创造诣极休闲娱乐等活动之中。那么，什么是情趣呢
同学们都有哪些情趣
活动二：英国剧作家萧伯纳，活了94岁，直到晚年还精力旺盛地从事创作。他不吸烟，不喝酒，坚持体育锻炼，喜欢骑马、打拳等。到了晚年，他极喜爱日光浴，成了一个热烈的太阳追随者。谈一谈：高雅情趣与身心健康的关系。
归纳小结，巩固深化我的收获通过学习我知道了：_____________面对生活中的庸俗情趣，今后我会__________________课堂巩固：一选择题：1风清云淡、山高海阔等自然之美带给我们无限的怡情雅趣工人生产、农民劳作等社会生活能体会到创造的乐趣和幸福休闲、娱乐活动也充实着人们的内心世界。这些说明A生活处处有情趣B情趣有雅俗之分C要培养高雅情趣D庸俗情趣对人们有害2高雅的情趣
f①是健康、科学、文明、向上的情趣②符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求③体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理④是生活中所有情趣的必备特征A①②④B①②③Cr