正把握解题技巧和规律三选好用好复习资料在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料,参照优化设计、三维设计等较辅资料组织教学工作,充分用好资料的基础学案落实,完善考点突破和高考真题冲浪等知识,是资料更加有利于学生全面掌握知识,了解高考考什么,怎么考等问题。四选好模拟练习题训练学生解题能力选练习题时决不不加选择地盲目使用外来资料和试题避免重复和难题偏题的误导选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了两周做一份综合练习题为最适宜在模拟练习中将使复习过的内容进一步强化重点与难点又一遍巩固未讲到的或讲得不透的内容可以通过综合练习使之得到弥补而每做一份综合练习不仅学生要全力以赴老师
f也应该以高考的要求严格批阅和分析要有针对性的培养学生的解题能力。
如客观题在速度和正确率方面的强化训练主观题要加强完整性和科学性表述的强化同时要建立错题库把做过的试卷及练习题进行整理明白练习中出现错误的原因是什么是对知识的理解不准确造成的还是是审理不严造成的有利于避免同样的错误的重犯教师广泛搜集资料,选择最适合学生的习题进行练习,每练必改,每考必评。增强训练的针对性,收到更大效果。
另外在练习中千万要注意避免难题过多起点过高做练习题要重质量而不是数量也就是做一题要懂一题而且要会一类通过做题掌握知识提高能力增强信心找出差距在做题过程中重要是弄清楚各类题目的解题思路掌握基本的解题方法。
认真搞好练习和试卷讲评,每次训练测试全批全改,分数登记入册。有练必改,有考必评,练考必讲。引导学生去分析每一个问题及原因,考后及时巩固。
五认真备课有的放矢由于课堂复习容量的增大要在重点问题多花时间集中精力解决学生困惑的问题减少不必要的环节少做无用功既不能满堂灌也不能大撒手每堂课都要认真研究学生的实际情况精讲精练同时要发挥学生的主体地位让学生多参与解题活动和教学过程启迪思维点拨要害
f教师一定要把课本和资料认真地分析比较和联系归纳这样才能清楚地启发学生。备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择,怎样呈现给学生要进行充分研究。教学中要及时反馈,根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题,多参考资料。把握高考方向,提高课堂效率。
高三教师新学期工作计划范文2为了更有效地提高语文学科的教学质量,确保20XX年高考语文学科取得较好成绩,特制订计划一、指导思想高考语文复习是r