这句话的理解和体会，可以用自己的生活经验来说明，也可以用其他人的事例来说明。2、教师补充介绍林清玄背景资料：林清玄，小时侯家里很穷，常跟着父亲下地种田。一次田间休息时，他对父亲说，我长大，就不需要你种田，我天天呆在家里就能挣很多钱。果然如此，十几年后，他考上了大学，毕业后做记者，为了实现作家梦，十几年如一日，每一早晨4点就起来看书写作，每天坚持写3000字，每年就是一百万字，就是好几本书，一本书就可以卖几十万册。他终于梦想成真，已经出了一百
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f多本书，成了台湾最优秀的散文家。五、升华主题拓展延伸1、让学生用一句话或几句话把自己珍惜时间的想法或自己读课文的感受说一说，写一写。教师此时也即兴赋小诗一首，以此抛砖引玉，勉励学生：来也匆匆，去也匆匆。时光如水，生命如歌。惜时如金，勤学奋进。待到他日，鲲鹏展翅。2学生展示课前收集的有关珍惜时间的名言警句，教师补充。3、布置学生课后继续搜集、积累有关珍惜时间的名言警句、谚语成语，通过各种方式进行交流，并建议学生把自己感受最深或最喜欢的惜时名言贴在桌角或床头，作为座右铭，激励自己一直和时间赛跑。六、作业1、抄写积累好词佳句。2、背诵自己喜欢的部分。七、板书设计略《和时间赛跑》教学反思《和时间赛跑》是三年级下册第三单元的一篇文章。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新，淡雅又略带忧伤情绪的散文。在上这一课之前，我把文章反复的读了又读，作者优美质朴的语言，流畅清新的文笔，看似平淡却富有哲理
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f的语言深深地打动了我，和喜欢朱自清先生的《匆匆》一样，我对这篇文章情有独钟。文章开头部分先写因疼爱自己的外祖母去世而引起的巨大悲痛，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山，鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示：虽然光阴似箭，日月如梭。，虽然所有时间里的事物都永远不会回来了，但是，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。开课伊始，我引用了朱自清先生《匆匆》里的优美语句作为导入语，燕子去了，有再来的时候杨柳枯了，有再青的时候桃花谢了，有再开的时候。但是，时间是一去不复返的。今天我们要学的《和时间赛跑》中的我，是怎样认识时间，对待时间的呢诗一般的语言，充满激情的语调一下子把学生吸引住了，为下面的学习奠定了良好的基础。接着让学生带着疑问初读课文，整体r