可以写父母养育之恩、师长教育之恩、同学相助之恩，也可以写祖国关怀之恩、社会关爱之恩、军队保卫之恩……从自己所学专业和即将从事的职业出发，表达知恩报恩，回报亲人、回报祖国和社会的真情实感。我校共选出10篇优秀文章代表学校参赛。（3）时间安排2013年4月15日2013年5月30日（征文比赛撰写、选拔）；2013年6月1日2013年6月30日（上交征文修改、整理、输机、存档）5、“雷锋精神永不磨灭”征文比赛（1）目的：引导学生理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，学习雷锋和身边榜样人物先进事迹，践行雷锋精神，把热爱党、热爱祖国、热爱人民的坚定信念化作努力提高自身职业素养的实际行动和建设家乡、建设祖国的满腔热情，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以从雷锋和雷锋式模范人物的事迹说起，可以从自己参与学雷锋活动的实际行动说起，可以是对本校学雷锋活动的宣传报道或对社会新风尚的歌颂等。大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。我校共选出10篇优秀文章代表学校参赛。（3）时间安排2013年4月15日2013年5月30日（征文比赛撰写、选拔）；
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f2013年6月1日2013年6月30日（上交征文修改、整理、输机、存档）6、“创业之路在脚下”征文比赛（1）目的：通过组织开展采访创业有成的中职毕业生的活动，宣传“以创业带动就业”的先进典型，了解创业历程，增强创业意识、树立创业信心，引导学生感悟成才之路，理解“有志者事竟成”的真谛。（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。内容应突出中职毕业生的创业历程、创业精神和对社会的回报，真实地写出采访者的感悟。选材真实，要求插入主人公在职业场景中的照片。本项比赛可由23名学生合作采访完成。我校共选出10篇优秀文章代表学校参赛。（3）时间安排2013年4月15日2013年5月30日（征文比赛撰写、选拔）；2013年6月1日2013年6月30日（上交征文修改、整理、输机、存档）（二）规划设计类比赛1、领导小组负责人：贺建波2、目的：发挥德育课程“职业生涯规划”的主渠道作用，调动校内外多方面的积极性，形成德育教育整体合力，以指导r