文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐
质量全，图表完备，书写工整规范。
指导教师评审成绩（加权分合计乘以8）
分
指导教师签名：
05543
加权分合计年
评阅教师评审意见
评价内容
具体要求
权重
查阅文献
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能02
力
工作量工作量饱满，难度适中。
05
说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，说明书的文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐03
质量全，图表完备，书写工整规范。
评阅教师评审成绩（加权分合计乘以4）
分
评阅教师签名：
答辩小组评审意见
评价内容
具体要求
权重
汇报准备充分，思路清晰；语言表达准确，概
学生汇报念清楚，论点正确，有层次，有重点，基本上05
反映了所完成任务的全部内容；时间符合要求。
思路清晰；回答问题有理论依据，基本概念清
答辩
05
楚；主要问题回答准确，深入，有说服力。
答辩小组评审成绩（加权分合计乘以8）
分
答辩小组教师签名：
评分543543543
加权分合计年
评分543
543
加权分合计年
课程设计总评成绩
加权分2222
月日
加权分222
月日
加权分22
月日分
f沈阳工程学院课程设计报告
摘要
摘要
随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们搜索书籍、借阅图书。
我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统，使其具有一般图书管理系统所具有的功能，可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。因为Java是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，所以用Java编程为我们本次程序的编写提供了方便。在设计中我们主要进行了数据库及类的设计，把整系统分成了15个类和5个表。通过应用awt、swi
g、sql、util等包，合理的添加了按钮、菜单、文本r