小学生行为习惯养成教育考核细则
考核标准与得分方式围绕工作重结合本校实际，以班级管理为核心，以实施“遵守学校纪点，开展五明确律”、“培养学生良好的学习习惯”、“校园安全稳定和项教育活工作自我保护”、“卫生和和生活习惯”、“文明礼貌规范”动。有班级五项教育为主要内容，形成学校、家庭、社会共同参与的重点实施方案。5（10分）教育模式。建立班级养成教育实施方案，具体布置此次活分有活动总动任务。结。5分项目考核内容1、开学第一月为常规养成教育宣传月，组织大家学习各实地查看校种规范制度，完善各种基础设施建设，对校园及周边的安园、班级文
全隐患集中排查，并能及时整改10月份为活动月，营造化，有浓厚细化的文化氛文化氛围。利用校园橱窗、黑板报、班级学习园地等阵地，活动围。10分突出养成教育的中心内容，通过校会、主题班队会，在全内容（40分）班范围内形成浓厚的养成教育氛围。有过程活动记录、图片。2、认真落实实施方案，过程详细、有效。30分。1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不给他人起绰号，知法守法，学会保护自己，不伤害别人。2、不在校园内骑自行车，不在楼道追逐打闹，不进营业性网吧、不参与赌博、迷信活动。养成遵养成教守育效果纪（50律的分）习惯10分3、参加学校组织的各项活动，要遵守活动规则，集合站查一日常规队做到静、快、听从命令指挥，不做与活动无关的事。检查记录，4、遵守课堂纪律，按时上课、下课，出入教室不拥挤，同时抽查班不在教室喧哗，上课向老师问好，下课与老师再见，提问级学生座举手，回答问题要起立，尊重同学发言。谈，有不符5、公共场所自觉排队。两操要听从体育老师安排，不插合要求的每队、不拥挤、不起哄；乘车、购票、购物养成自觉排队的项扣1分，扣完为止习惯。6、按时起床，整理被褥，打扫房间，清洁卫生，出门关灯，随手关门。7、按时离校，按时回家，不在路上逗留，不接触陌生人。8、爱惜粮食，节约用水，节约用电。9、自觉遵守考试纪律，按时入考场，按要求答试卷，遵守考试规则，不交头接耳，不偷看他人试卷，不带与考试无关用品，尊重监考老师
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f10、爱护公共财物，不在课桌乱写乱画，不用小刀划刻课桌凳，不打玻璃、灯泡，轻开轻闭门窗，不摔、不踢；不给他人车胎放气。1、衣服整洁大方，不穿奇装异服。男生不留长发，女生不染指甲，不穿高跟鞋，不化妆；不穿拖鞋进教室。2、r