新版PEP小学英语三年级下册《U
it3AttheZooBLet’stalk》教案设计
教学目标：
知识与技能：学生能够听、说、认、读单lo
gshortbigsmall能够听懂会说单词childre
tail能够认读句型Ithas
过程与方法：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Ithas描述动物并听懂别人的描述。
情感态度与价值观：培养学生具有热爱动物、保护动物的意识，能够做到不乱逗玩动物或乱喂动物等。
教学重点能够掌握单词lo
gshortbigsmall及句型Ithas教学难点能够在特定的语境中将单词运用于句型之中。教学方法任务型教学法、TPR教学法教学过程
Step1Preparatio
：1Greeti
gGoodmor
i
gNicetomeetyou2A部分Let’sdoClapyourha
ds3Let’ssi
g：AttheZoo4师生到动物园：Comeherechildre
引出此句型。Step2Prese
tatio
1TGoodboysa
dgirlsCa
youtalkaboutthea
imalsComeherechildre
Let’sgotothezooWelcometothezoo
f2Playaguessi
ggame出示动物一个身体部位，用所学举行描述，
并猜测是什么动物。
3LookA
elepha
t
1Lookattheelepha
tIt’sbigLookatthemouthIt’ssmallThe
elepha
thasa
oseIt’ssolo
gIthasatailIt’sshortIthasashorttail
2教授bigsmalllo
gshort这四个单词
4Therearema
ya
imalsi
thezooMissWhiteJoh
Mikea
d
Che
Jieareatthezootoo
5iste
tothetapea
dfi
dthea
swer
Q1Whata
imalsdotheytalkabout
Aelepha
t
Bbear
6Ohtheyarelooki
gattheelepha
tCa
youguesswhattheyare
talki
gabout
7TListe
agai
a
da
swerthequestio

Q2Che
JieIthasa____
oseAlo
gBshort
Joh
Ithasa___tailAlo
gBshort
8师指板书，领读Ithas
9PPT图片机械操练，趣味操练。
10Liste
agai
a
da
swerthequestio

Q3MikeIthas___eyesa
d___earsbigsmall
板书，领读，机械操练，趣味操练。
fStep3Practice1听读Let’stalk正音。1）指听。2）跟读。3）Let’splay四人一小组，分角色展示。2读Let’stalk。组内自读，分角色朗读。3Makeamo
sterIthasOKHere’sa
Step4Productio
1看动物图片，创设情景，选择小组成员喜欢的动物编成新对话，并展示。MissWhiteComeherechildre
Lookatthe______tigercatelepha
tbirdbeardogpa
dagiraffe……ABCWowIt’sso______（bigsmallfatthi
……）
AIthas_____abigsmalllo
g
oseBIthas_____abigsmallmouthCIthas_____bigsmalleyes
bigsmallearsalo
gshorttailabigsmallbodyStep5Progress渗透：劳动节即将来到，同学们去动物园玩耍时切记：不乱逗玩动物或乱投喂动物，爱护我们的动物。
f3TSaythese
te
ceswhatwehavelear
edSummary我们今天学习了Ithasalo
g
oseIthasashortr