ffffffff2016年秋期高中一年级期中质量评估
语文参考答案与评分标准
1C（A、隽juà

B、龇zīD、燕yā
）
2B（A、恶噩
C、急疾D、成承）
3D
4A（B、成分赘余C、不合逻辑D、搭配不当）
5D（大卫是作家）
6D（担任警卫的人在车右，尊者在左。）
7C（服：佩带）
8B（均为人称代词，他）
9A
10B（对“郎官有谴，常蒙其罪”理解错误。）
11（10分）（1）（5分）丞相因为在景帝卧病时各官署的囚犯大多是无辜受到牵连的，被认
为不够称职，所以被免除了官职。（关键词“坐”“不辜”“任职”各1分，句意顺畅2分。）
（2）（5分）即使太子不说，我也要来拜见您了（或：我也愿请求行动）。如今空手而去，
没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。（关键词“微”“信”“亲”各1分，句意顺畅2分。）
12（10分）（1）（2分）指上节诗中大堰河的美好愿望没有实现。
（2）（4分）一是突出强调大堰河将死时看不到心爱的乳儿的遗憾之情，二是突出强调诗
人自己当时不在保姆跟前的遗憾之情。（各2分，意合即可。）
（3）（4分）①大堰河短暂的一生饱受凌侮，无限凄苦。②大堰河死后丧事办得寒酸，情
境凄凉。（每点2分，意合即可。）
13（6分）（1）问苍茫大地谁主沉浮（2）夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥（3）知
之为知之不知为不知
（每句1分，句中有误该句不得分。）
14（22分）（1）（4分）这句话运用夸张手法，简洁生动，既形象地表现出刘大叔声音洪亮，
性情豪爽，也表现出“我”家的贫穷、破败。（手法1分，效果3分，意合即可。）
（2）（6分）这是由他的性格和为人处世的态度所决定的。（2分）他虽然拥有很多财产，
但他生性大方，乐善好施，只懂得花钱，不会经营管理。所以，在子死财尽之后，为了自己
和家人的生存，也为了能继续救苦救难，出家学佛应该是他当时必然的选择。（4分）（意思对
即可。）
f（3）（6分）①仗义疏财，乐善好施。自己掏钱帮助“我”入私塾，后又帮“我”入公立学校；一贫如洗时还要办贫儿学校和粥厂，出家后仍不忘救济穷人。②不以富傲人。有空就看穷朋友，关心“我”这个苦孩子，绝不冷淡“我”。③豪爽乐观。他说话声音洪亮，为人豪爽大方，不在乎钱财，不计较得失，无论富有或是贫穷，都很乐观。（每点2分。答慷慨大方、乐于助人、不善管理、舍己救人等都可酌情给分。）
（4）（6分）①他帮助“我”入学读书，使“我”成了有文化的人。②他的热心和真诚引领“我”向善，使“我”学会了关心和帮助别人r