卫生穿戴整洁不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。10严格遵守纪律按时作息放学按时回家。11专心听课大胆发言不懂就问课间做有益的游戏。12课后认真复习按时独立完成作业考试不作弊。13积极参加有益的文体活动认真做好“两操”注意读写姿势正确。l4热爱劳动认真值日保持室内外整洁。15做能做的事自己做学会日常的家务劳动。l6遵守交通规则不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。17遵守公共秩序乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。18爱护公共财物、花草树木保护有益动物。19注意安全不玩火不做有危险的游戏。20远离黄色书刊不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动敢于和坏人作斗争。五、实验途径与措施一校内实施教育。1为实施小学生日常行为规范教育我们以小学思想品德教学为依托以班队主题《诚信与我同行》、《小学生行为规范展演》评比等多种形式进行教育组织成了以
书记校长、教导主任少先队大队辅导、班主任和思品课的教师为实施机构认真学习思想品德教学大纲定期召开教研会
f议学习有关文件研究学生在各个时期的动向及可能会出的问题采取相应的措施解决存在出现的问题使小学生日常行为规范教育真正落实到实处。
2重视教师队伍建设为人师表加强理论学习不断提高教育能力充分发挥教师的主导作用。
3除思想品德课、班队活动课、主题会结合进行教育还通过法育基地、国防教育基地、劳动基地、教师平时促膝交谈耐心引导因材施教促进规范行为的养成不断提高教学效果。
4思想品德课的成绩评定必须与“小学生日常行为规范”和“小学生守则”的执行情况相结合调动学生学习的积极性提高思想道德素质。
5健全教研组积极开展活动定期召开汇报会、总结会不断总结经验保证教学质量的提高。
二到社会实施教育要提高小学生日常行为规范教育的效率必须依靠整个社会的支持和配合齐抓共管争取社会对学校的理解与支持。学校要设立校外教育辅导站通过走出去、请进来等形式请有关部门和社会知名人士对学生进行教育与汉山派出所共建警民、共建文明学风活动加强法制教育净化治安环境。组织学生到电影院观看有教育意义的电影并参加社会上有益的义务活动到社会上给敬老院老人送温暖为社会献爱心捐资助学、助残到川陕根据地接受革命传统教育这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确的引导
f和教育使良好的行风习惯不断得到培养和强化好人好事层出不穷形成了良好的班风、学风。
三在家庭实施教育。r