制约；人的全面发展还必须通过教育与生产劳动的相结合才能实现。（4分）14、我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。答案要点：错误或不准确。（2分）我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程，尤其是义务教育阶段课程的综合化，以克服分科的缺陷。（4分）三、简答题：1517小题，每小题8分。共24分1、简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。答案要点：（1）遗传是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。（2分）（2）环境对人的发展的影响是广泛的、经常的，但却是自发的。无计划的。在肯定环境对人发展影响的作用的同时，不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。（3分）（3）教育在人的发展中起了主导作用，因为教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展。（3分）2、《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利？答案要点：《中华人民共和国教育法》规定学生享有下列基本权利：（1）参加教育教学计划安排的各种劳动，使用教育教学设施、设备、图书资料。（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。（3）在学生成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。（4）对学校给予的处分不服想相关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。（5）依法享有教育权、姓名权、荣誉权、隐私权、健康权等其他权利。评分说明：每要点2分，答对任意4点即可给8分。
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f3、简述教师劳动的特点。答案要点：（1）复杂性、创造性。（1分）复杂性表现在教师劳动目的的全面性和劳动任务的多样性；创造性体现在教师创造性地运用教育教学规律，在复杂多变的教育情境中塑造发展中的人。（1分）（2）连续性、广域性。（1分）教师劳动没有时间和空间的严格界限。（1分）长期性、间接性。（1分）教师的劳动成果是合格的人才，人才培养的周期较长；教室劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。（1分）（4）主体性、示范性。（1分）教师的劳动手段是教师本身；教师必须以身作则、为人师表。（1分）四、论述题：18小题，15分结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。答案要点：（1）教学过程的五个基本阶段：a激发学习动机。学习动机是直接推动学生学习的内部动力，主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。（2分）b感知教材，形成表象。为了理解和掌握书本知识（间接经验）学生必r