2式、算用应能并握掌程过编历经境情体具合结．标目7。中二习练和动活堂成完3，例上8页第书科容内诀口法乘1的题课学教
第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代学案
第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代学案【学习目标】、了解辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，澶渊之盟，宋夏和战，南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。2、认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。3、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。【学习重点】契丹的兴起和与北宋的关系女真建立金和岳飞抗金【知识梳理】一、辽和北宋辽的建立：
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0世纪初，族首领，统一契丹各部，建立契丹国（有时称），都城在。就是辽太祖。（二）北宋、北宋建立：年，在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都（今河南开封），史称北宋。就是宋太祖。2、北宋结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。3、年，北宋被所灭。（三）北宋与辽──之盟、背景：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下，宰相寇准力主宋真宗亲征，宋军击退辽军。双方议和。2、内容：辽朝退兵，宋给辽
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。3、影响：此后，辽宋之间保持。二、西夏和北宋、西夏的建立：1世纪前期，族首领建国，定都，史称西夏。2、西夏和北宋的和战元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：西夏向北宋，宋给西夏。此后宋夏贸易兴旺。西夏设太学，积极吸取中原文化。三、金和南宋的对峙、金的建r