陕旅版六年级英语下册全册教案设计
陕旅版六年级英语下册全册教案设计陕旅版英语六年级下册全册教案设计2021127U
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SpeaktoKitty单元总目标：本单元首先让学生根据各自的生活经验来观察、移动电话在生活
中的应用，从而引入怎样用英语打电话，即电话用语教学，以及怎样合理使用手机的话题。
教学重难点：重点：电话用语难点：怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及与人沟通的能力。通过学习，使学生能在打电话情境中学会使用电话用语与人进行交流。课时安排：本单元的教学共分3课时。第一课时PartA。第二课时PartB。第三课时PartC。目标：一、能听、说、读、写词汇：mobilepho
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email。二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1HellomayIspeakto…Sorry…isoutThisis…speaki
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glish情感目标：一、引导学生认识移动电话在生活中的作用，并懂得如何合理使用手机。二、培养学生善于交流、善于思考的意识和能力，并引导其树立
f健康、乐观、积极的生活态度。三、培养学生树立正确的学习态度，以及能律己、明辨是非的基
本能力。四、能够通过情景交际，培养语言交际能力。第一课时教学目标：1能听、说、读、写词汇：mobilepho
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email。2能灵活运用上述词汇。教学准备：1教师准备Let’slear
部分的词汇教学卡片以及P5“读写活动”
的课件或卡片。2教师准备录音机以及Let’slear
部分的录音磁带。3教师准备电脑、收音机、电视、手机等图片或实物。教学过程：一、课程导入：（一）课前问答新学期开始，师生互致问候。（二）新课导入PartAWarmi
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umber师生互
致问候之后，教师展示出电脑、收音机、电视、手机等图片，借助PartAWarmi
gup部分的Thi
ka
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umber活动导入新课。
二、教学过程：（一）新课展示1教授词组：mobilepho
e教师承接上一环节，出示手机图片或实物，与学生进行交流，并重复几遍。2教师出示教学卡片，向学生教授短语makeapho
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email。反复重复让学生熟悉。3教师提出问题，并播放Let’stalk部分对话录音的前半部分，让学生带着问题感知对话内容：Whataretheydoi
g？Whoarespeaki
g4教师再次播放此段录r