个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联消耗的总功率P跟电阻R2消耗的功率P2关系为：PP2
k（k为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实
验数据记录表。
实验电路图如右图所示。（1分）
f实验步骤：（1）按电路图连接电路。（2）断开开关，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数用I1表示，开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示，将R1、I1、
I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。
（1分）
（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表分别测量S1闭合时相应的电流I1的数据，再用电流表分别测量S1、S2都闭合时相应的电流
I2的数据，并分别将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。
（1分）（4）利用P2UI’I1R1（I2－I1）分别计算出R2的电功率数据，并分别记录在实验数据记录表中。利用公式PUII1R1I2，分别计算出6次并联电路的总功率，并分别记录在实验数据记录表中。（1分）实验数据记录表（1分）同学实验l米
m克θ度
30T
R1ΩI1AI2AR2ΩP2WPW
（其他答案正确均可得分）
f67．某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图29所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中。
序号1甲234乙567丙89101010101010081012304050303030304050444329图45443
（秒）606060606060546066
图
（1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是____________。（2）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量____________（选填“有关”、“无关”）。（3）分析比较实验序号4、与6，5可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球_________的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与_______。（4）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是_______________________________________________________________________r